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Willkommen bei Designdidaktik

10. Oktober 2013 – 12:02

www.designdidaktik.de ist ein Netzwerk zur Förderung einer Fachdidaktik für die Lehre des Design.
Selbstverständlich wird Design gelehrt, nicht selbstverständlich ist, dass eine strukturierte Auseinandersetzung über die Lehre im deutschsprachigen Raum kaum stattfindet. Diese Seite versteht sich als …

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Allgemein
Gedanken zur Designlehre

Freie Beiträge zu Designlehre.

graue Literatur

Erschließung von grauer Literatur wie Lehrdokumentationen, Skripte, Artikel, Manuskripte …

Literatur

Hier werden Bücher, Dissertationen und Periodika mit ISSN besprochen.

Web

Hier werden andere Internetsites besprochen und verlinkt.

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Design-Lehre: Debatte, Praxis und Innovation

25. September 2016 – 19:23

Wie lernt man Design? Wie lernt man durch Design? Das sind die zwei zentrale Fragen, mit denen sich die Edulab-Konferenz  am 18. Oktober 2016 an der HTW Berlin beschäftigt.
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Kunst oder Kommerz? Artikel im F.A.Z. Hochschul-Anzeiger Nr.35 / 1997 und Leserbrief

17. August 2016 – 16:50

Aus dem Archiv hier ein Artikel aus dem Jahr 1997 des F.A.Z. Hochschul-Anzeigers Nr. 35, S. 34 und eine Erwiderung in Form eines Leserbriefs. Für manche eine Erinnerung, für andere ein Déjà-vu oder auch “hat sich nicht viel geändert”. Aber lesen Sie selbst: Den vollständigen Artikel lesen »


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“Design & Research. Öffnungszeiten – Papiere zur Designwissenschaft”, Ausgabe 29

3. Februar 2016 – 15:29

Seit 1996 erscheinen jährlich die „Öffnungszeiten – Papiere zur Designwissenschaft“. Es handelt sich hierbei jeweils um eine Sammlung von Artikeln verschiedener Autoren zu einem übergeordneten Thema. Im November 2015 betrat nun die Ausgabe 29 zum …

“Design-Studium: Was Gestalter lernen müssen” – Verkaufe statt Sonntagsrede?

26. Januar 2016 – 16:23

Wieder ein Artikel der ratlos macht:
“Design-Studium:
Was Gestalter lernen müssen”
Interview mit Susanne Schade von Nina Kirst, erschienen am 25.01.2016 auf PAGE online.
Endlich mal keine Sonntagsrede dachte ich mir, denn der Artikel versprach:
Wir sprachen mit Prof. Dr. Susanne Schade von …

Aussensicht: Modedesign an der Kunsthochschule Weißensee

23. November 2015 – 9:36

Selten genug wird ernsthaft über Design-Ausbildung berichtet. Noch seltener in publikumsstarken Medien. Und am seltensten über den stark yellowpressverdächtigen Bereich der Mode und Fashion. Um so erfreulicher ist der Artikel “Sie wollen mehr, als nur Kleidung …

Revolution der Lehre im 21. Jahrhundert

11. Oktober 2015 – 10:48

Während manche in der Designszene noch darüber diskutieren, ob Designdidaktik nicht abzulehnen sei, da es den Lehrer an der freien Entfaltung hindert … Während die Kunsthochschulen die Realität des Bolognaprozesses noch nicht wahrnehmen wollen … Während der …

Session Designdidaktik auf der Unconference Design Research 2014

2. Oktober 2015 – 18:58

Da die Dokumentation der Unconference Design Research 2014 der DGTF auf der Veranstaltungswebsite leider nicht weiter gepflegt wurde und die eingereichte Zusammenfassungen der Session nicht online gestellt wurden, im Folgenden nun die Zusammenfassung der Session Designdidaktik:
— Beitrag …

FAZ: Anleitung zur Leidenschaftslosigkeit

18. September 2015 – 11:07

Lesetipp: In seinem lesenswerten Artikel zur Art und Verwendung von “Leistungsanreizen” stellt Stefan Kühl diesem Instrument der Hochschulsteuerung ein vernichtendes Urteil aus.
— Beitrag FAZ: Anleitung zur Leidenschaftslosigkeit als PDF speichern —

Warum eine kleine Taxonomie der Lehrmethoden im Design ein Anfang sein kann.

18. Juli 2015 – 15:23

Der Titel offenbart es schon: Eine „kleine“ Taxonomie – also eine systematische Sammlung – meint keine auf Vollständigkeit abzielende Abhandlung aller Lehrmethoden im Design, sondern eine Sammlung und Beschreibung dessen, was vorgefunden wird.
Bitte beachten Sie …

Übersicht Online Lehrgänge im Themenfeld Design

18. Juli 2015 – 12:44

Die Page stellt den Artikel “E-Learning in den Kreativberufen” aus der Ausgabe 6/2015 als kostenfreies E-Paper zur Verfügung, in dem es eine Auswahl von Online Lehrgängen im Themenfeld Design auf der Skala von Onlinetutorials, über …

FAZ: Der gefesselte Professor

10. Juli 2015 – 12:58

Der gefesselte Professor – eine lesenswerte Position zur Evaluierungspraxis an deutschen Hochschulen in der FAZ vom 10.07.2015 von Thomas Ehrmann. Es werden unter anderem die Auswirkungen der gängigen Evaluierugshandhabung etwa auf die Diskussionskultur, die Lehre …

Sten Nadolny „Das Erzählen und die guten Ideen“ – Mit Siebenmeilenstiefeln von Nadolnys Vorlesungen in Buchform zur didaktischen Lehrform und zurück

25. März 2015 – 10:28

Nadolny, Sten
„Das Erzählen und die guten Ideen / Die Göttinger und Münchner Poetik–Vorlesungen“
Piper Verlag GmbH, München, 2001
ISBN 3–492–23433–X
Vorlesungen? Der Sozialphilosoph Max Horkheimer bezeichnete diese Lehrform einmal als „mißglückte Säkularisierung der Predigt“1 – aber wenn aus …